Tendencias de los estudiantes japoneses durante el COVID-19.

Por Diego Almada

Creditos de imagen: nippon.com

Muchos estudiantes en Japón se sintieron felices al momento de enterarse que las actividades escolares iban a ser suspendidas por el virus COVID-19. Pero gracias a que las actividades extraescolares, como: actividades de clubes, clubes deportes, entre otros, también fueron canceladas estos estudiantes son obligados a quedarse y pasar más tiempo en sus casas para seguir con los protocolos de seguridad.

Esto está causando que los estudiantes tengan mucho tiempo libre y no encuentren una mejor manera para utilizarlo.

Una encuesta realizada a estudiantes de distintos niveles académicos que van desde educación media hasta universidad reveló el uso aumentado de distintos dispositivos electrónicos y también de libros, manga y revistas. Más, el cambio más radical provino del uso del teléfono móvil (smartphone) el cual ha sido su fiel acompañante durante este distanciamiento social.

Datos tomados de la base de datos de: Testee. Creditos de imagen: nippon.com

En la misma encuesta se preguntó que si cual era la actividad que más realizaban durante su estadía en casa, la cual los resultados fueron muy sesgados a la actividad de “dormir”.

Sin embargo, los estudiantes de educación media se encuentran estudiando un 40% mas, mientras que los estudiantes de universidad solamente lo hacen un 22%.

Datos tomados de la base de datos de: Testee. Creditos de imagen: nippon.com

Adicionalmente, a todos aquellos estudiantes que respondieron con el uso constante del smartphone se les realizó una pregunta de seguimiento.
La cual era: “¿Qué tipo de contenido/app estás consumiendo en tu dispositivo?, esta pregunta nos dio un resultado elevado en el uso de la plataforma videos y streaming, YouTube, especialmente por los estudiantes de media y media superior. Mientras que las redes sociales eran más populares con los estudiantes de universidad.

Datos tomados de la base de datos de: Testee. Creditos de imagen: nippon.com

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Diego Almada

Mi interés por la cultura japonesa viene desde mi infancia, la música y los juegos fueron mis dos principales impulsores, para luego estudiar el idioma japonés y su cultura.
El día de hoy me siento entusiasmado por plasmar mi interés en Japón.

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